المكتبة الورقية

خلال السبعين سنة الماضية انتشر التعليم في الأقطار العربية بسرعة كبيرة وازدادت أعداد المدرسين والمدارس والمعاهد والجامعات عشرات المرات. فأعداد طلبة المدارس في الوطن العربي يقتربون من (70) مليون بعد أن كانوا بضع مئات من الآلاف وأعداد الجامعات تزيد عن 700 جا

تاخذ جدلية العلاقة بين الفلسفة والدين في واقعنا الحالي حيزاً كبيرا من الدراسات الدينية والفلسفية على حد سواء، تفرض نفسها كفرضية اشكالية تبرز بشكل اساسي على شكل اسئلة تستدعي الاجوبة عنها، لكون ان للدين مجالاته الخاصة وللفلسفة مجالاتها الخاصة للبحث. فالفلسف

مجموعة من المقالات التي كتبها عماد شقور

سلط المؤلف الضوء في مقالاته أيضا على مشكلات التربية والتعليم والبحث العلمي في الاردن ، وما تعنيه من ضعف عام وتدن سريع في المستوى وحاجة ماسة للاصلاح .

ان كتاب في علم النفس العصبي يحاول أن يقدم للقارىء باللغة العربية مقتطفات من العالم تساهم في توفير قاعدة لمن يقرأه لفهم العلاقة بين الدماغ والسلوك , هو موضوع علم النفس العصبي . ويهتم علم النفس العصبي بالتكامل في وظائف الدماغ والسلوك وليس في تشريح أو فسيولوجيا الجهاز العصبي أو النيورون اوالوصلة العصبية او أي جزء آخر من الجهاز العصبي والتغيرات التي تطرأ على السلوك في حالة وجود خلل في هذا الجهاز . والجانب الاكلينيكي من علم النفس العصبي يركز على تشخيص وعلاج وتأهيل المرضى الذي يعانون من خلل في وظائف الجهاز العصبي . أن هذا الكتاب سيكون مفيداً لطلاب علم النفس والعلوم العصبية , والمهتمين بوظائف الدماغ والمتخصصين في العلوم العصبية والطلب النفسي والعلوم الصحية و والراغبين بالحصول على معلومات متخصصة عن الجهاز العصبي ونمو ووضائفه , وتأثير الخلل في وظائف الدماغ على السلوك . الفصل الاول : تطور علم النفس العصبي الفصل الثاني : تنظيم الجهاز العصبي الفصل الثالث : التنظيم الخلوي والكيميائي للجهاز العصبي الفصل الرابع : تنظيم الوظائف الاجهزة الحسية والحركاية الفصل الخامس : اللاتناظر في الدماغ الفصل السادس : الفصوص الامامية الفصل السابع : الفصوص الجدارية الفصل الثامن : الفصوص الصدغية الفصل التاسع : الفصوص الخلفية الفصل العاشر : متلازمات الفصل الفصل الحادي عشر ك الوظائف العليا للقشرة الدماغية الفصل الثاني عشر : الامراض والاضطرابات التي تصيب الجهاز العصبي الفصل الثالث عشر : التطور التشريحي والوظيفي وبعض الاضطرابات النمائية الفصل الرابع عشر: صعوبات التعلم الفصل الخامس عشر : التقييم النفس – العصبي الفصل السادس عشر : التأهيل والعلاج النفس – العصبي

لم يعرف العلماء اصعب من تفسير ظاهرة كهذه، ما الذي يحدث قبل واثناء وبعد الصدمة يؤدي الى نتيجتين مختلفتين، نهايات مدمرة تقضي على امكانات الناس على التكيف، او تقوي استراتيجيات البقاء لديهم. لهذا عكف الباحثين على فهم مجريات الصدمة، وردود فعل الانسان تجاهها، طارحين بعض الاسئلة: كيف تظهر استجتابة الضغط المرضية للصدمة، وكيف تتبدل ذاكرة المصدوم وترسل ومضات الذاكرة المكروبة لتباغت وعيه دون ارادته؟ كيف يتغير نومه الى احلام مزعجة وكوابيس؟ كيف تتبدد شخصية وواقعه؟ كيف تتغير معتقداته عن العالم والحياة والذات؟ وكيف يتغير سلوكه الى التجنب والعزلة؟...

هذه دراسة تحليلية ونقدية لفكر محمود محمد طه، المفكر السوداني الذي تجاوز فكره حدود العالم العربي وكانت له اصداؤه في العالم الاسلامي.

"مذاق الغربة" يروي بين طياته المحطات الفكرية العاصفةالتي شغلت د. كيتي وتد منذ وصولها لأرض الفرص، لأرض المغتربين،كندا. محطات صخبت بتساؤلات، أفكار مشاعر وتجارب مختلفة الألوان والمذاقات.

"مذاق الغربة" يروي بين طياته المحطات الفكرية العاصفةالتي شغلت د. كيتي وتد منذ وصولها لأرض الفرص، لأرض المغتربين،كندا. محطات صخبت بتساؤلات، أفكار مشاعر وتجارب مختلفة الألوان والمذاقات.

هذه دراسة تحليلية ونقدية لفكر محمود محمد طه، المفكر السوداني الذي تجاوز فكره حدود العالم العربي وكانت له اصداؤه في العالم الاسلامي.

هذا ما يحاول كتابنا ان يساهم في دراسته ليس فقط في اثارة التساؤلات وانما من خلال البحث عن الاجابة وعرضها في لغة علمية بعيدة عن التجريد والتنظير وبالتالي يحاول تبيان الطريق الى المستقبل ليس من موقف ايديولوجي او سياسي مسبق بقدر ما هو رؤية موضوعية وقراءة حيادية للحالة العربية. يستند الكتاب الى الارقام الدولية المتعارف عليها في قياس مفردات التقدم والى تجارب الامم التي نجحت في التغيير للتعرف على المحركات الاساسية للتطور الاجتماعي الاقتصادي الذي يكاد يصبح عصيا على التحقيق في المنطقة العربية. لا بد للدولة العربية ان تغير وسائل وانماط الانتاج فيها حتى تتغير في بنيتها وفلسفتها وممارستها من البحث وراء السلطة والتشبث بها باي ثمن الى دولة حديثة

في هذا الكتاب حاولت جمع ما أمكن وما يفيد في بناء صورة متكاملة حقيقية عن المعتزلة، وبالطبع كشأن كل باحث عن أي فرقة أو مذهب أو مدرسة فكرية لا بد من الرجوع إلى كتب الأعلام والسير والملل والنحل كمصادر ضرورية رغم ما فيها من تعصب على المخالفين.