علم نفس الإرهاب

في كل النزاعات والحروب هنالك دائما عائدون من القتال... ولكن ما يميز هؤلاء انهم عادوا للقتال... العائدون الذين نقصدهم في هذا الكتاب هم الشباب الذين جذبهم بريق ما رأوا انه الجهاد فقرروا التوقف فجأة عن ممارسة الدور الممل في الحياة الرتيبة والتحقوا بساحات القتال. وبالرغم ان قصتهم بدأت هناك، الا ان قصة هذا الكتاب تبدأ بعد عودتهم. فهم العائدون الى اوطانهم دون ان نعلم متى وميف ستكون عودتهم. لكن ما نعلمه ان مصيرهم في اوطانهم سيكون حياة السجون. لذا يحاول هذا الكتاب ان يلقي بالضوء على عتمة السجون لندرك ان خلف قضبانها وابوابها قد كُتبت الكثير من سطور الكراهية والتطرف البغيض، وعلى مشارف نوافذها الضيقة تزاحمت لتخرج فتاوى التكفير والاقصاء ذات الفهم العجيب للدين، وبين اروقتها المطلمة ولدت اخطر المؤامرات التي غادرت السجن مسرعة حتى قبل اصحابها... وفي السجون التقت المهارات والخبرات الاجرامية مع الافكار الظلامية وسارت مع بعضها في "ساحات التشميس" وقبل ان يأمر السجان بالعودة الى الزنازن كانت قد اصبحت هذه المهارات ضربا من ضروب الجهاد في سبيل الدين ورخصة شرعية لقتل الاخر.. لذا يرى هذا الكتاب ان السجون هي بداية القصة التي لا تنتهي الا باعادة تأهيل واصلاح هذه الفئة من نزلاء قضايا التطرف والارهاب في السجون وهذا لن يكون الا من خلال برامج تأهيلية متخصصة تتحدى الافكار الظلامية وتجتث بواعث التطرف وبذور الارهاب فالسجون كانت ولا زالت الفرصة الاخيرة للحوار مع الارهاب. الكتاب من القطع المتوسط وقد قسم الى ثمان فصول احتوى كل فصل منها على ما يلي: الفصل الاول: الراديكالية الفصل الثاني: اسباب وجذور الراديكالية الفصل الثالث: الراديكالية والسجون الفصل الرابع: السجون والحجر الايدولوجي الفصل الخامس: الديراديكالية الفصل السادس: برامج الديراديكالية الوطنية الفصل السابع: مكافحة الراديكالية الفصل الثامن: الممارسات الجيدة المؤلف في سطور: الدكتور محمد عارف عميد ركن متقاعد من القوات المسلحة الاردنية، عمل لمدة 25 سنة كضابط استخبارات، وهو المؤسس والمدير السابق للمركز الاردني لمكافحة التطرف الفكري. لديه خبرة واسعة في ابحاث مكافحة التطرف والارهاب وحاصل على العديد من الشهادات في الدراسات القانونية والامنية والاستراتيجية من عدد من الجامعات في الاردن والولايات المتحدة، اهمها درجة الماجستير في الحقوق من جامعة مؤتة، ودرجة الماجستير في دراسات مكافحة الارهاب من جامعة الدفاع الامريكية، وشهادة الدكتوراه في علوم الجريمة CRIMINOLOGY من جامعة مؤتة، وشارك في العديد من المؤتمرات الدولية الخاصة بسياسات واستراتيجيات مكافحة التطرف والارهاب في السجون.

ان الحراك الفكري الذي نتج عنه توليد المعرفة في عصر لم يهدا مرجله العلمي عن الغليان، قاد العلماء والباحثين الى سبل غير معبدة كان قد تعذر الوصول اليها سابقا قبل ركوب موجة الضخ المعلوماتي المحمول بتكنولوجيا الاتصالات الحديثة وبذا تحققت رؤى المنادين من العلماء "بأن الطريق ليس الطريق ان الطريق ما تصنعه الاقدام" دعوة للابداع والابتكار ودعوة للخروج من الدوائر الحلزونية التي رسمت لنا. والذكاء العاطفي هو مشروع النهضة بالانسان العربي القادر على وعي ذاته والتحكم بانفعالاته وبناء القدرة التعاطف وامتلاك زمام المهارات الاجتماعية، كي يحقق مفهوم الانسان المثالي في مجتمع القرية الصغيرة الذي لم يعد يجدي الذكاء العقلي فيه نفعا. ويحوي هذا الكتاب فيما يحوي فصولا خمسة يتبعهن ملحق كتابنا هذا يتحدث عن الذكاء العاطفي وتعريفه وانواعه ومكوناته واهميته ونظرياته والحديث عن احد مكونات الذكاء العاطفي وهو "التعاطف". ودور الحلقة الاولى الا وهي الاسرة في تكوين الذكاء العاطفي والحلقة الثانية وهي المدرسة ومتغيراتها ذات الاثر في التكوين العاطفي. واخيرا المؤسسات المجتمعية واثرها في تدعيم الذكاء العاطفي وتسهيلا على الباحثين في هذا الميدان تم الحاق اختبار الذكاء العاطفي بالصيغة المعربة للبيئة العربية.