مهارات القرن الحادي والعشرين

أصبحت مهارات القرن الحادي والعشرين ضرورية للنجاح، وذات قيمة مضافة في تحسين نوعية الحياة للفئات العمرية المختلفة، وملائمة لمتطلبات وحاجات سوق العمل المتغيرة،والتي عجز التعليم الجامعي كإتجاهٍ واحدٍ في إكسابها، ولقد تناولت الأدبيات الحديثة، والعديد من الدراسات أهمية تلك المهارات وكيفية اكتسابها،وتوظيفها سواء في دمجها مع المنهاج الدراسي، ام من خلال المناشط والنوادي الطلابية في الجامعات والمدارس، وذلك كله في سبيل الاستجابة لصوت سوق العمل وفق مجريات العصر الحديث، والتكيف بمرونة مع تحديات العصر وتنافسية التكنولوجيا والاتصالات في هذا الكتاب يتم عرض بعض هذه القدرات والمهارات، كما يتوافق مع عدد من المنظمات والشرَكات الدولية، والنظريات التربوية في إعداد المتعلمين بكفاءة عالية للقرن الحادي والعشرين، وهي: المهارات التقنية ومهارات اللغات الاجنبية، والمهارات الشخصية والمهارات الإدراكية في طرق التفكير الناقد وحل المشكلات، واتخاذ القرار،ومهارة التفكير الابداعي، بالإضافة الى التطرق عن أهميتها ودور مؤسسات التعليم والجامعات والنوادي الطلابية في اكسابها للتعلمين