القيادة التربوية ادارة الجودة الشاملة والادارة الالكترونية نماذج عالمية
USD12٫00
متوفر
نبذة عن الكتاب:
هذه الكتاب:
يتحدث الكتاب عن القيادة التربوية، مفسرا ما يكتنفها من غموض وتباين وربما تضاد، في التعريف والمفهوم وعدد من المعطيات الاخرى المتعلقة بها، هذا ويطرق الكتاب توجهات واراء فكرية لعدد من الرواد في مجالي الادارة والقيادة التربوية، وابرز النظريات والمداخل كذلك الممارسات القيادية من خلال ابرز واهم الجوانب القيادية بطريقة منظمة وواضحة ولا يغفل عن اثارة ابرز مداخل الادارة التربوية وأكثرها حداثة وهما مدخلي ادارة الجودة الشاملة والادارة الالكترونية مع نماذج وتجارب عدد من الدول الرائدة في كلا الاتجاهين.
تناول الفصل الاول من الكتاب: الأطر النظرية للممارسات القيادية لمديري المدارس، اما الثاني فتناول الاتجاهات الادارية المعاصرة ( النماذج والتطبيقات )
المؤلفة في سطور:
من مواليد مدينة القدس حاصلة على بكالوريوس في الكيمياء والرياضيات من جامعة بيت لحم دبلوم عالي في عدد من الموضوعات منها اساليب تعليم العلوم، والاشراف التربوي، والتواصل والتوجيه التربوي، اضافة الى حصولها على شهادة ماجستير في الادارة من جامعة ليفربول – بريطانيا ، وماجستير ثان من جامعة بير زيت في الادارة التربوية، اضافة الى شهادة دكتوراه في الفلسفة تخصص القيادة التربوية جامعة عين شمس القاهرة. عملت معلمة ومشرفة لموشوع العلوم العامة ومحاضرة في عدد من الجامعات والكليات الفلسطينية والمحلية، منها جامعة القدس المفتوحة، كلية المقاصد الجامعية وكلية سخنين لتاهيل المعلمين، واشرفت على عدد من مشاريع التخرج لعدد من الطلاب والمعلمين كما تعمل حاليا محاضرة في جامعة النجاح الوطنية.
الناشر: دار الشروق للنشر والتوزيع
تاريخ النشر: 2018
عدد الصفحات: 184
النسخة: نسخة ورقية
الترميز الدولي: 9789957006976
هذه الكتاب:
يتحدث الكتاب عن القيادة التربوية، مفسرا ما يكتنفها من غموض وتباين وربما تضاد، في التعريف والمفهوم وعدد من المعطيات الاخرى المتعلقة بها، هذا ويطرق الكتاب توجهات واراء فكرية لعدد من الرواد في مجالي الادارة والقيادة التربوية، وابرز النظريات والمداخل كذلك الممارسات القيادية من خلال ابرز واهم الجوانب القيادية بطريقة منظمة وواضحة ولا يغفل عن اثارة ابرز مداخل الادارة التربوية وأكثرها حداثة وهما مدخلي ادارة الجودة الشاملة والادارة الالكترونية مع نماذج وتجارب عدد من الدول الرائدة في كلا الاتجاهين.
تناول الفصل الاول من الكتاب: الأطر النظرية للممارسات القيادية لمديري المدارس، اما الثاني فتناول الاتجاهات الادارية المعاصرة ( النماذج والتطبيقات )
المؤلفة في سطور:
من مواليد مدينة القدس حاصلة على بكالوريوس في الكيمياء والرياضيات من جامعة بيت لحم دبلوم عالي في عدد من الموضوعات منها اساليب تعليم العلوم، والاشراف التربوي، والتواصل والتوجيه التربوي، اضافة الى حصولها على شهادة ماجستير في الادارة من جامعة ليفربول – بريطانيا ، وماجستير ثان من جامعة بير زيت في الادارة التربوية، اضافة الى شهادة دكتوراه في الفلسفة تخصص القيادة التربوية جامعة عين شمس القاهرة. عملت معلمة ومشرفة لموشوع العلوم العامة ومحاضرة في عدد من الجامعات والكليات الفلسطينية والمحلية، منها جامعة القدس المفتوحة، كلية المقاصد الجامعية وكلية سخنين لتاهيل المعلمين، واشرفت على عدد من مشاريع التخرج لعدد من الطلاب والمعلمين كما تعمل حاليا محاضرة في جامعة النجاح الوطنية.
كتابة مراجعتك
Validate your login