الادارة الاكترونية كمدخل اداري لتطوير التعليم

هذا الكتاب يحتوي الكتاب على ثمانية فصول تهدف الى دمج الادارة المدرسية باتجاهات الادارية الحديثة ودور تطبيقاتها في تطوير الادارة المدرسية، وابراز ما هو الجديد في الاشراف التربوي والادارة الالكترونية والنقلة النوعية في تطوير الادارة المدرسية والانشطة الطلابية والمعايير المهنية الخاصة بالادارة المدرسية والارشاد التربوي ودورها في تطور الادارة المدرسية، وكل ذلك تم ابرازه من خلال التسلسل في الفكر الاداري المعاصر والنظريات الخاصة بالادارة بشكل عام والادارة المدرسية بشكل خاص وتطبيقاتها العملية حيث ان ما يميز هذا العمل استعراض النظريات الخاصة بالموضوع والتطرق الى التطبيقات العملية من خلال تسلسل واضح ومبسط بحيث يختلف عن الكتب والمؤلفات التي تناولت نفس الموضوع. الهدف: تناول موضوع الادارة المدرسية بطريقة طرح تطبيقاتها العملية للاستفادة منها في الاجراءات العملية لتطوير القطاعات الادارية في ميدان التربية والتعليم. الفئة المستهدفة: طلبة تخصص الادارة التربوية وطلبة الدبلوم المهني بالتدريس وكذلك الباحثون والعاملون في مجال الادارة التعليمية. المحتويات الفصل الاول: تطوير الفكر الاداري المعاصر الفصل الثاني: نظريات في الادارة المدرسية وتطبيقاتها العملية الفصل الثالث: مدخل الى الادارة المدرسية وتطبيقاتها العملية الفصل الرابع: المعايير المهنية الخاصة بالادارة المدرسية الفصل الخامس: تطبيقات الادارة الالكترونية ودورها في تطوير الادارة المدرسية الفصل السادس: الاشراف التربوي ودوره في تطوير الادارة المدرسية الفصل السابع: الارشاد التربوي المدرسي الفصل الثامن: الانشطة المدرسية

اصبحت موضوعات طرائق التدريس تتطلب تحديثا مستمرا لتلائم العصر التقني ولمواكبة ثورة المعلومات، اذ لم تعد الطرائق التقليدية وحدها كافية لنقل افكار العصر وتقنياته من اذهان المفكرين والعلماء الى اذهان المتعلمين، لذا اصبح من الضروري ابداع طرائق اكثر تقنية واكثر تقدما لتناسب التعلم الذي نريد، وحتى نحقق هدف اعداد معلمين ومعلمات مؤهلين تاهيلا عاليا في الجانب المعرفي والوجداني والمهاري فلا بد من تزويدهم بخبرات متقدمة وفق طرائق اكثر حداثة تحررهم من النمطية والروتين وتساعدهم في تبني الماسب منها والع=فعال في عمليتي التعليم والتعلم. ان تعميق الفهم بطرائق التدريس واستعراض تشكيلات متنوعة عن طريق تنويع التدريس واستخدام التكنولوجيا في التعليم والتعلم الالكتروني يمكن اساتذة الجامعات والطلبة / المعلمين والمعلمات في الميدان من التعرف اليها ومحاولة توظيفها في الموافق التعليمية المختلفة لتحقيق نتائج مرغوب فيها. من هنا تبرز الحاجة الى هذا الكتاب المصدري لكليات التربية والتربية الاسايبة في الجامعات موضوعات الكتاب 1_ نظريات التدريس 2_ مصطلحات التدريس 3_ تنويع التدريس 4_ التدريس الفعال 5_ مهارات التدريس 6_ طرائق تدريس شائعة الاستعمال 7_ طرائق تدريسية تقوم على البحث والتنقيب فب المعرفة 8_ طرائق تقوم على الذاتية (الفردية) والتعاون 9_ استراتيجيات وطرائق تدريس للتمكن والابداع 10_ الاستراتيجيات والطرائق القائمة على التعليم الالكتروني