اساسيات الاحصاء في العلوم التربوية وتطبيقات SPSS

لا زالت المكتبة العربية في هذه القرن بحاجة الى كتاب في الاحصاء كما في القرن السابق، كي يطرح الموضوعات بشكل مقروء وبعيداً عن التعقيد والتقنية والتهديد للقارئ. نجد ان طلبتنا الاعزاء يشعرون امام هذه المادة بالفشل اكثر من النجاح، وقد آن لهم الان عدم تجنب هذه المادة اذا كانت اختيارية، وعدم الخوف من تسجيلها قبل فصل التخرج ان كانت اجبارية، كما آن الأوان لهم بالتوقف عن البحث عن مدرس خصوصي لهذه المادة. جاء الكتاب لتغير الصورة النمطية عن مادة الاحصاء، من حيث تخفيف القلق عند الطلبة واعادة ثقتهم بقدراتهم على تعلمها وفهمها من خلال طريقة طرح الموضوعات ببساطة وسلاسة ويسر، لمساعدة الطلبة عى توظيف الطريقة الاحصائية في حقل العلوم التربوية والنفسية بشكل خاص، وربط المفاهيم الاحصائية المختلفة بالحياة اليومية، اضافة الى ذلك تزويد الطلبة باساسيات التعامل مع الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية. توزع الكتاب في ثمانية فصول، تناول الفصل الاول منها موضوع المفاهيم الاساسية في الاحصاء، وجاء الفصل الثاني ليطرح موضوع المتغيرات ومستويات القياس، فيما حمل الفصل الثالث بين طياته التوزيعات التكرارية والتمثيلات البيانية، كما جاء الفصل الرابع بموضوع مقاييس النزعة المركزية، اما الفصل الخامس فتحدث المؤلف فيه عن مقاييس التشتت وجاء موضوع المعايير، في الفصل السادس من فصول هذه الكتاب، اما الفصل السابع فطرح موضوع العلاقات الارتباطية، وجاء الفصل الاخير من هذه الفصول بموضوع الانحدار والتنبؤ، واختتم الكتاب بملحق التوزيع الطبيعي.