نبذة عن الكتاب:
انه يتناول موضعا تربويا مهما للغاية بالنسبة للعاملين في ميدان التربية والتعليم والمهتمين بالمناهج المدرسية من معلمين ومديرين ومشرفين تربويين ومهتمين ومخططين وباحثين .
انه يعالج قضية التنظيم الرأسي والتنظيم الافقي للمنهج من وجهة نظر علماء مشهورين مثل جانييه وبرونر وأوزوبل .
الناشر: دار الشروق للنشر والتوزيع
تاريخ النشر: 2021
عدد الصفحات: 456
النسخة: نسخة ورقية
الترميز الدولي: 9789957001452
انه يتناول موضعا تربويا مهما للغاية بالنسبة للعاملين في ميدان التربية والتعليم والمهتمين بالمناهج المدرسية من معلمين ومديرين ومشرفين تربويين ومهتمين ومخططين وباحثين .
انه يعالج قضية التنظيم الرأسي والتنظيم الافقي للمنهج من وجهة نظر علماء مشهورين مثل جانييه وبرونر وأوزوبل .
انه يتناول التنظيمات المنهجية الثلاثة الكبرى وهي التنظيمات المتمركزة حول مجتمع وفروعها الكثيرة .
انه يعالج كل تنظيم من تنظيمات المنهجية من حيث طبيعة ذالك التنظيم ونقاط القوة وجوانب الضعف فيه , كي يتسنى للباحثين والمهتمين الاستفادة من ذالك في قراراتهم الاختيار الانسب منها حسب ظروفهم وامكانياتهم .
انه يتناول اكثر أنواع التنظيمات المنهجية العالمية شيوعا مثل منهج الحلزوني ومنهج النشاط ومنهج الوحدات والمنهج الانساني والمنهج التكنولوجي ومنهج التجديد الاجتماعي والمنهج البوليتكنيكي والمنهج الحوري .
ونظرا لخصوصية الاسلام في حياة ابناء الامة العربية ، فقد تم تناول المنهج الاسلامي من حيث الخصائص والاسس ولاهداف وطرق التدريس واجراءات التقويم .
وبما انه توجد تحديات كبيرة هذه الايام ، فقد تم التركيز على التحديات المستقبلية التي تواجه المنهج الدراسي مثل تحدي النمو السريع للمعلرفة وتحدي القيم وتحدي الانتاج وتحدي التفكير العلمي .
ونظرا لاهمية تخطيط المنهج فقد تم تخصيص فصل كامل من حيث الاهميته ونماذجه وخطواته واعوامل المؤثرة فيه .
يعالج هذا الكتاب قضية اخرى تتمثل في تطوير المنهج من حيث المبررات والمهام والمراحل ومقومات النجاح المطلوبة .
كتابة مراجعتك
منتجات ذات الصلة
تفحص المنتجات للإضافة لسلة التسوق أو
Validate your login